top of page

          Проблема сохранения здоровья учащихся и привития навыков здорового образа жизни очень актуальна. Фундамент здоровья человека закладывается в детском возрасте, а, следовательно, здоровые интересы, потребность к ведению здорового образа жизни, ценностное отношение к здоровью целесообразно начать развивать именно в этот период.

          Забота о сохранении укрепления здоровья учащихся – важнейшая задача школы, отдельного учителя, педагогического коллектива и самого ребенка.

          Внеурочная деятельность - прекрасная возможность для формирования ценностного отношения младшего школьника к собственному здоровью. 

          Стоит отметить, что процесс формирования потребности в здоровом образе жизни у младшего школьника должен быть целенаправленным и непрерывным. 

s1200.png

Комплекс занятий по формированию потребности в ЗОЖ у младших школьников

1.  Вводное занятие  «Наш выбор – здоровый образ жизни!»

     Цель занятия: формировать представление о ЗОЖ как о рациональном поведении в повседневной жизни

2. "Личная гигиена школьника"

     Цель занятия: формировать представление о важности и необходимости соблюдения правил личной гигиены; привить бережное отношение к своему здоровью.

3. "Как сохранить хорошее зрение"

     Цель: формировать  ценностное отношения к вопросу здоровья глаз; привить чувство ответственности за сохранение и укрепление здоровья глаз.

4. "Режим дня"

    Цель занятия: формировать представление о целесообразном для здоровья режиме дня.

5. "Разговор о правильном питании"

    Цель занятия: формировать у детей представление о здоровом питании; объяснить, что такое полезная пища и почему пища должна быть разнообразной.

6. "Витамины - наши друзья!"

    Цель занятия: формировать представление детей о сохранении и укреплении здоровья посредством употребления витаминизированной пищи.

7. "Мы против курения!"

    Цель занятия: формировать представление о негативном влиянии табакокурения на организм человека.

8. "Зависимость. Разговор об алкоголе"

    Цель занятия: формировать представление о негативном влиянии алкоголя на организм человека.

9. "Виртуальная жизнь"

    Цель занятия: формировать представление о негативном влиянии компьютерных игр и соцсетей при нерациональном использовании времени на них.

10. Викторина "Здоровый образ жизни"

Цель занятия: актуализировать знания и формировать установку учащихся на здоровый образ жизни.

          Реализация разработанных занятий должна осуществляться в условиях учебно-воспитательной среды школы в рамках внеурочной деятельности. Продолжительность занятий составляет от 30 до 40 минут.

bottom of page